Ирина Алкснис Ирина Алкснис Своими атаками Запад вынуждает Россию идти до конца

Чем дальше, тем очевиднее, что у Запада просто нет плана Б в войне с нашей страной. Европа поставила на победу над нами вообще все – и в силу отсутствия альтернативы там будут переть буром в выбранном направлении – вопреки здравому смыслу, вопреки самым убедительным рациональным доводам, вопреки самой реальности.

4 комментария
Геворг Мирзаян Геворг Мирзаян Зачем России ОБСЕ и прочие бессмысленные структуры

Какая польза стране в том, что она находится в составе вражеской, по сути, структуры, да еще и оплачивает ее функционирование из своего кармана? А также от МОК, УЕФА и прочих?

0 комментариев
Олег Матвейчев Олег Матвейчев Перед россиянами на выборах-2026 стоит простой выбор

Россия не может быть слабой державой. В противном случае ее просто не станет – ее разделят на части. У нас нет иной альтернативы, кроме как быть самостоятельной и сильной страной. Да, мы можем и должны совершенствовать телефоны, двигатели, технические решения, догонять и даже обгонять западные и восточные образцы. Однако все это имеет смысл только до тех пор, пока существует сама Россия.

0 комментариев
18 июня 2009, 21:20 • Общество

Школа – источник веры

Фурсенко напомнили о религии

Tекст: Оксана Бойко

В четверг Патриарх Московский и всея Руси Кирилл направил письмо в Министерство образования, в котором напоминается о необходимости изучения в школе Основ православной культуры. Договоренность о приобщении школьников к духовно-нравственным основам была достигнута еще два года назад, однако эксперты до сих пор спорят о ее целесообразности. В новый стандарт школьного образования учебный предмет по православной культуре не вошел.

Послание патриарха адресовано министру образования РФ Андрею Фурсенко. Глава РПЦ решил обратиться к чиновнику после изучения проектов нового стандарта школьного образования, которые опубликованы на сайте ведомства.

В качестве одной из основных целей образования четко определена цель духовно-нравственного воспитания

«В течение последнего десятилетия Церковь и государственная власть плодотворно сотрудничали в области духовно-нравственного образования и воспитания, – говорится в письме, текст которого был передан «Интерфаксу». – Однако, по заключению специалистов и экспертов синодального Отдела религиозного образования и катехизации, в новые стандарты образования не вошла образовательная область «Духовно-нравственная культура», включающая учебный предмет по православной культуре».

Договоренность о приобщении школьников к религиозным основам была достигнута еще два года назад в Калуге. В марте этого года министр образования и патриарх еще раз подтвердили эти планы.

В письме Кирилл «убедительно просит включить учебные предметы по изучению основ православной культуры, других традиционных религиозных культур, светской морали и этики в обязательную часть учебного плана либо предусмотреть иной механизм для их изучения в часы, отведенные в пределах допустимой аудиторной учебной нагрузки».

Кроме того, патриарх заявил о необходимости введения представителей РПЦ в рабочую группу по разработке федеральных государственных образовательных стандартов и во все структуры, связанные с их принятием и утверждением.

Отметим, что вопросы духовно-нравственного воспитания юных россиян всегда вызывали споры в общественности.

«Предмет по основам православной культуры в школе однозначно нужен. 85% учащихся нашего государства являются русскими, для которых православная культура традиционна», – убежденно заявил первый зампред думского комитета по делам СНГ Константин Затулин.

Педагог-историк Алексей Кузнецов, в свою очередь, уверен, что православный курс наряду, например, с таким предметом, как ОБЖ, «ничего не решает». По его мнению, подобные занятия лишь «отнимают часы у традиционных предметов».

Министерство образования, которое хоть и не торопится включать православный предмет в школьный курс, заявляет, что в стандартах обучения подрастающих россиян «учитывается такой параметр, как воспитание».

«На наш взгляд, сегодня в российском законодательстве в качестве одной из основных целей образования четко определена цель духовно-нравственного воспитания», – подчеркнул статс-секретарь ведомства Юрий Сентюрин. По его словам, «сформулирована не только благая цель, есть конкретный инструментарий, который поможет ее достичь, и уже началась работа в данном направлении».